ÚVODNÍK
Vážení čtenáři časopisu Dnešní svět,
nový rok 2013 začínáme číslem, které je tematicky zaměřeno na biomy, tedy (jak uvádí definice) na dílčí oblasti biosféry, které jsou charakterizovány určitým typem podmínek. Jelikož se v tomto čísle zabýváme vesměs všemi biomy, které se na naší planetě nacházejí, lze také zestručněně konstatovat, že toto číslo je zaměřeno na problematiku biosféry jako celku.Volbou tohoto tématu naplňujeme linii pravidelného střídání fyzicko-geografických a socio-geografických témat v rámci jednotlivých vydání časopisu Dnešní svět. I když je nutné konstatovat, že v současné době, kdy téměř vše souvisí se vším, je skoro nemožné vymezit téma, které by bylo možné zcela jednoznačně a bez přesahu zařadit jen do jedné oblasti. Je to dáno zejména faktem, že člověk značně ovlivňuje přírodní prostředí Země a naopak že tyto změny přírodního prostředí pak mají zpětně vliv na lidskou společnost. Nejinak je tomu i v případě rozložení biomů, tj. rostlinstva a živočišstva na Zemi. Člověk do značné míry změnil druhovou skladbu přírodních porostů v mnoha biomech, zejména pak těch, které jsou pro život člověka nejpříznivější, tj. biomy mírného pásu; naopak pro člověka méně příznivé biomy, zejména pouště a polární oblasti, si mnohdy zachovávají svůj přírodní charakter.
Problematika rozložení biomů na Zemi je tradičně předmětem zájmu oboru biogeografie, tj. (jak samotný název napovídá) oboru na pomezí biologie a geografie, jehož cílem je odpovědět na otázky „Kde jednotlivé organismy žijí?“, „Proč zde dané druhy žijí?“, popřípadě „Proč zde tyto druhy nežijí?“.
Stejně jako biogeografie se nachází na rozmezí dvou oborů, tak i výuka této problematiky na českých základních školách probíhá v rámci předmětů přírodopis (biologie) a zeměpis (geografie). Oba tyto obory pak v Rámcových vzdělávacích programech spadají do vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Jak uvádí RVP, dostávají žáci v této vzdělávací oblasti příležitost poznávat přírodu jako systém, jehož součásti jsou vzájemně propojeny, působí na sebe a ovlivňují se. Na takovém poznání je založeno i pochopení důležitosti udržování přírodní rovnováhy pro existenci živých soustav, včetně člověka.
V rámci přírodopisu (biologie) se s problematikou biomů setkáváme především v tematickém celku Základy ekologie, kde je od žáka vyžadováno např., aby uvedl příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi či aby vysvětlil podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech.
V rámci zeměpisu (geografie) na danou problematiku narazíme v tematických celcích Přírodní obraz Země (kde je od žáka vyžadováno, aby rozlišil a porovnal složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost), Regiony světa (žák rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa; žák porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, …, poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, … aj.) a Životní prostředí (žák uvádí konkrétní příklady přírodních a kulturních krajinných složek a prvků, prostorové rozmístění hlavních ekosystémů (biomů)). Lze také vysledovat určitý přesah této problematiky do průřezového tématu Environmentální výchova, a to zejména do obsahového celku Ekosystémy.
Věříme, že k naplnění uvedených očekávaných výstupů bude vám i vašim žákům nápomocno právě toto vydání časopisu Dnešní svět.
Redakce Dnešní svět
Dnešní svět - časopis pro moderní výuku
Vydává TERRA-KLUB, o.p.s.
Vychází 6x ve školním roce
Adresa redakce: Terra, Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.:Tel.: +420 221 511 440, fax: +420 221 511 441
E-mail: redakce@dnesnisvet.cz; terra@terra-klub.cz
Redakční rada: RNDr. Renata Holubová, CSc. (Univerzita Palackého, Olomouc),
Mgr. Petr Karas (Lauderovy školy, Praha), Doc. RNDr. Roman Kubínek, CSc. (Univerzita
Palackého, Olomouc), Doc. RNDr. Jakub Langhammer, Ph.D. (Univerzita
Karlova, Praha), Mgr. Monika Morris Ph.D. (Univerzita Palackého, Olomouc),
PaedDr. Jana Peštová (Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem),
Mgr. Ludmila Pohanková (VŠLG, o.p.s., Přerov), Prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc.
(Univerzita Palackého, Olomouc), Mgr. Karel Zahradník
Šéfredaktor: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.
Výkonný redaktor: RNDr.Martin Hanus, Ph.D.
Redakční práce:Mgr. Jana Hujslová , Mgr. Martin Lavický, Mgr. Ondřej Vach
Autoři sekce VVV: RNDr. Martin Hanus, Ph.D., RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D.
Jazyková redakce: PhDr. Eva Müllerová, CSc.
Grafická úprava: Studio BESR, TERRA
Zpracování grafických prvků a map: RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D., Mgr. Lukáš Vít
Lito: Studio BESR
Tisk: Ottova tiskárna, s.r.o.
Foto na titulní straně: Allphoto
Rozšiřuje, informace podává a objednávky vyřizuje:
TERRA-KLUB, o.p.s., Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.: +420 221 511 440, Fax: +420 221 511 441
E-mail: terra@terra-klub.cz, Info: www.dnesni-svet.cz
Celoroční předplatné pro ročník 2012/2013: 349 Kč za 6 čísel v tištěné verzi
Redakční uzávěrka: 18. 1. 2013
Evidenční číslo: MK ČR E 16185
ISSN 1801-4119
ÚVODNÍK
Vážení čtenáři časopisu Dnešní svět,
nový rok 2013 začínáme číslem, které je tematicky zaměřeno na biomy, tedy (jak uvádí definice) na dílčí oblasti biosféry, které jsou charakterizovány určitým typem podmínek. Jelikož se v tomto čísle zabýváme vesměs všemi biomy, které se na naší planetě nacházejí, lze také zestručněně konstatovat, že toto číslo je zaměřeno na problematiku biosféry jako celku.Volbou tohoto tématu naplňujeme linii pravidelného střídání fyzicko-geografických a socio-geografických témat v rámci jednotlivých vydání časopisu Dnešní svět. I když je nutné konstatovat, že v současné době, kdy téměř vše souvisí se vším, je skoro nemožné vymezit téma, které by bylo možné zcela jednoznačně a bez přesahu zařadit jen do jedné oblasti. Je to dáno zejména faktem, že člověk značně ovlivňuje přírodní prostředí Země a naopak že tyto změny přírodního prostředí pak mají zpětně vliv na lidskou společnost. Nejinak je tomu i v případě rozložení biomů, tj. rostlinstva a živočišstva na Zemi. Člověk do značné míry změnil druhovou skladbu přírodních porostů v mnoha biomech, zejména pak těch, které jsou pro život člověka nejpříznivější, tj. biomy mírného pásu; naopak pro člověka méně příznivé biomy, zejména pouště a polární oblasti, si mnohdy zachovávají svůj přírodní charakter.
Problematika rozložení biomů na Zemi je tradičně předmětem zájmu oboru biogeografie, tj. (jak samotný název napovídá) oboru na pomezí biologie a geografie, jehož cílem je odpovědět na otázky „Kde jednotlivé organismy žijí?“, „Proč zde dané druhy žijí?“, popřípadě „Proč zde tyto druhy nežijí?“.
Stejně jako biogeografie se nachází na rozmezí dvou oborů, tak i výuka této problematiky na českých základních školách probíhá v rámci předmětů přírodopis (biologie) a zeměpis (geografie). Oba tyto obory pak v Rámcových vzdělávacích programech spadají do vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Jak uvádí RVP, dostávají žáci v této vzdělávací oblasti příležitost poznávat přírodu jako systém, jehož součásti jsou vzájemně propojeny, působí na sebe a ovlivňují se. Na takovém poznání je založeno i pochopení důležitosti udržování přírodní rovnováhy pro existenci živých soustav, včetně člověka.
V rámci přírodopisu (biologie) se s problematikou biomů setkáváme především v tematickém celku Základy ekologie, kde je od žáka vyžadováno např., aby uvedl příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi či aby vysvětlil podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech.
V rámci zeměpisu (geografie) na danou problematiku narazíme v tematických celcích Přírodní obraz Země (kde je od žáka vyžadováno, aby rozlišil a porovnal složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost), Regiony světa (žák rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa; žák porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, …, poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, … aj.) a Životní prostředí (žák uvádí konkrétní příklady přírodních a kulturních krajinných složek a prvků, prostorové rozmístění hlavních ekosystémů (biomů)). Lze také vysledovat určitý přesah této problematiky do průřezového tématu Environmentální výchova, a to zejména do obsahového celku Ekosystémy.
Věříme, že k naplnění uvedených očekávaných výstupů bude vám i vašim žákům nápomocno právě toto vydání časopisu Dnešní svět.
Redakce Dnešní svět
Dnešní svět - časopis pro moderní výuku
Vydává TERRA-KLUB, o.p.s.
Vychází 6x ve školním roce
Adresa redakce: Terra, Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.:Tel.: +420 221 511 440, fax: +420 221 511 441
E-mail: redakce@dnesnisvet.cz; terra@terra-klub.cz
Redakční rada: RNDr. Renata Holubová, CSc. (Univerzita Palackého, Olomouc),
Mgr. Petr Karas (Lauderovy školy, Praha), Doc. RNDr. Roman Kubínek, CSc. (Univerzita
Palackého, Olomouc), Doc. RNDr. Jakub Langhammer, Ph.D. (Univerzita
Karlova, Praha), Mgr. Monika Morris Ph.D. (Univerzita Palackého, Olomouc),
PaedDr. Jana Peštová (Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem),
Mgr. Ludmila Pohanková (VŠLG, o.p.s., Přerov), Prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc.
(Univerzita Palackého, Olomouc), Mgr. Karel Zahradník
Šéfredaktor: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.
Výkonný redaktor: RNDr.Martin Hanus, Ph.D.
Redakční práce:Mgr. Jana Hujslová , Mgr. Martin Lavický, Mgr. Ondřej Vach
Autoři sekce VVV: RNDr. Martin Hanus, Ph.D., RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D.
Jazyková redakce: PhDr. Eva Müllerová, CSc.
Grafická úprava: Studio BESR, TERRA
Zpracování grafických prvků a map: RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D., Mgr. Lukáš Vít
Lito: Studio BESR
Tisk: Ottova tiskárna, s.r.o.
Foto na titulní straně: Allphoto
Rozšiřuje, informace podává a objednávky vyřizuje:
TERRA-KLUB, o.p.s., Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.: +420 221 511 440, Fax: +420 221 511 441
E-mail: terra@terra-klub.cz, Info: www.dnesni-svet.cz
Celoroční předplatné pro ročník 2012/2013: 349 Kč za 6 čísel v tištěné verzi
Redakční uzávěrka: 18. 1. 2013
Evidenční číslo: MK ČR E 16185
ISSN 1801-4119