ÚVODNÍK
Vážení čtenáři,
tímto číslem se společně loučíme s devátým ročníkem časopisu Dnešní svět, v jehož rámci jsme se postupně zabývali problematikou nerostů, regionů, mapy, globalizace a výživy. Tuto řadu pak končíme číslem věnovaným času.
Čas je tématem, který prostupuje mnoha vědními obory, a proto i v tomto čísle na něj nahlížíme komplexně. Průřezovost této problematiky ve školním prostředí pak většinou vede k tomu, že v rámci každého vyučovacího předmětu je tento tematický celek vyučován izolovaně, právě pouze z jednoho úhlu pohledu. Avšak ucelenější přehled by žáci získali v případě integrace těchto izolovaných vyučovacích jednotek. Téma tak přímo vybízí k integraci, například v rámci projektového dne. A ve kterých vyučovacích předmětech se žáci seznamují s vybranými aspekty času? Dle rámcových vzdělávacích programů by měl být tomuto tématu věnován značný prostor již v rámci výuky na prvním stupni. Dílčí zmínku lze nalézt například v matematice, kdy v rámci tematického celku Závislosti, vztahy a práce s daty je od žáků vyžadováno, aby se orientovali v čase a prováděli jednoduché převody jednotek času. Větší prostor pak je času věnován ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, a to v tematických celcích Rozmanitost přírody (žák vysvětlí na základě elementárních poznatků o Zemi jako součásti vesmíru souvislost s rozdělením času a střídáním ročních období) a Lidé a čas. A právě výuka tematického celku Lidé a čas by měla vést k tomu, že žák:
• využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti;
• uplatňuje elementární poznatky o sobě, o rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí; na příkladech porovnává minulost a současnost;
• pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a mezi jevy;
• objasní historické důvody pro zařazení státních svátků a významných dnů.
Na druhém stupni se pak s problematikou času setkávají žáci zejména ve vzdělávacích oblastech Člověk a společnost (především v dějepise) a Člověk a příroda (ve fyzice, zeměpisu, a také biologii), méně pak i při početních operacích v matematice.
Dějepis by měl vést žáky k porozumění a vnímání historického času či orientaci na časové ose, dále pak by měl rozvíjet jejich časoprostorové představy a empatie.
Ve fyzice žáci s pojmem „čas“ pracují jako s veličinou, převádějí její jednotky a měří jednotlivé časové úseky (seznamují se i s možnostmi měření času a typy hodin). Seznamují se také s astronomickými základy času a s odvozováním jednotek času. Na to pak navazuje výuka zeměpisu v rámci tematického celku Země jako vesmírné těleso (pohyby Země, střídání dne a noci, střídání ročních období, světový čas, časová pásma, pásmový čas, datová hranice, smluvený čas). V biologii pak lze žáky seznámit s dopady změny času na organismus, s pásmovou nemocí, ale také s jednotlivými chronotypy (skřivan, sova atp.)
Čas se v posledních letech stává čím dál výraznější součástí našeho každodenního života, což se mimo jiné odráží i v naší běžné konverzaci. Lidé čím dál častěji narážejí na časový shon, nedostatek času atp. Přesto věříme, že si nyní uděláte čas a věnujete jej času, tématu zpracovaném v tomto čísle.
Redakce Dnešní svět
Dnešní svět - časopis pro moderní výuku
Vydává TERRA-KLUB, o.p.s.
Vychází 6x ve školním roce
Adresa redakce: Terra, Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.:Tel.: +420 221 511 440, fax: +420 221 511 441
E-mail: redakce@dnesnisvet.cz; terra@terra-klub.cz
Redakční rada: RNDr. Renata Holubová, CSc. (Univerzita Palackého, Olomouc),
Mgr. Petr Karas (Lauderovy školy, Praha), Doc. RNDr. Roman Kubínek, CSc. (Univerzita
Palackého, Olomouc), Doc. RNDr. Jakub Langhammer, Ph.D. (Univerzita
Karlova, Praha), Mgr. Monika Morris Ph.D. (Univerzita Palackého, Olomouc),
PaedDr. Jana Peštová (Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem),
Mgr. Ludmila Pohanková (VŠLG, o.p.s., Přerov), Prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc.
(Univerzita Palackého, Olomouc), Mgr. Karel Zahradník
Šéfredaktor: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.
Výkonný redaktor: RNDr.Martin Hanus, Ph.D.
Redakční práce:Mgr. Jana Hujslová , Mgr. Martin Lavický, Mgr. Ondřej Vach
Autoři sekce VVV: RNDr. Martin Hanus, Ph.D., RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D.
Jazyková redakce: PhDr. Eva Müllerová, CSc.
Grafická úprava: Studio BESR, TERRA
Zpracování grafických prvků a map: RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D., Mgr. Lukáš Vít
Lito: Studio BESR
Tisk: Ottova tiskárna, s.r.o.
Foto na titulní straně: Allphoto
Rozšiřuje, informace podává a objednávky vyřizuje:
TERRA-KLUB, o.p.s., Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.: +420 221 511 440, Fax: +420 221 511 441
E-mail: terra@terra-klub.cz, Info: www.dnesni-svet.cz
Celoroční předplatné pro ročník 2013/2014: 349 Kč za 6 čísel v tištěné verzi
Redakční uzávěrka: 23. 5. 2014
Evidenční číslo: MK ČR E 16185
ISSN 1801-4119
ÚVODNÍK
Vážení čtenáři,
tímto číslem se společně loučíme s devátým ročníkem časopisu Dnešní svět, v jehož rámci jsme se postupně zabývali problematikou nerostů, regionů, mapy, globalizace a výživy. Tuto řadu pak končíme číslem věnovaným času.
Čas je tématem, který prostupuje mnoha vědními obory, a proto i v tomto čísle na něj nahlížíme komplexně. Průřezovost této problematiky ve školním prostředí pak většinou vede k tomu, že v rámci každého vyučovacího předmětu je tento tematický celek vyučován izolovaně, právě pouze z jednoho úhlu pohledu. Avšak ucelenější přehled by žáci získali v případě integrace těchto izolovaných vyučovacích jednotek. Téma tak přímo vybízí k integraci, například v rámci projektového dne. A ve kterých vyučovacích předmětech se žáci seznamují s vybranými aspekty času? Dle rámcových vzdělávacích programů by měl být tomuto tématu věnován značný prostor již v rámci výuky na prvním stupni. Dílčí zmínku lze nalézt například v matematice, kdy v rámci tematického celku Závislosti, vztahy a práce s daty je od žáků vyžadováno, aby se orientovali v čase a prováděli jednoduché převody jednotek času. Větší prostor pak je času věnován ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, a to v tematických celcích Rozmanitost přírody (žák vysvětlí na základě elementárních poznatků o Zemi jako součásti vesmíru souvislost s rozdělením času a střídáním ročních období) a Lidé a čas. A právě výuka tematického celku Lidé a čas by měla vést k tomu, že žák:
• využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti;
• uplatňuje elementární poznatky o sobě, o rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí; na příkladech porovnává minulost a současnost;
• pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a mezi jevy;
• objasní historické důvody pro zařazení státních svátků a významných dnů.
Na druhém stupni se pak s problematikou času setkávají žáci zejména ve vzdělávacích oblastech Člověk a společnost (především v dějepise) a Člověk a příroda (ve fyzice, zeměpisu, a také biologii), méně pak i při početních operacích v matematice.
Dějepis by měl vést žáky k porozumění a vnímání historického času či orientaci na časové ose, dále pak by měl rozvíjet jejich časoprostorové představy a empatie.
Ve fyzice žáci s pojmem „čas“ pracují jako s veličinou, převádějí její jednotky a měří jednotlivé časové úseky (seznamují se i s možnostmi měření času a typy hodin). Seznamují se také s astronomickými základy času a s odvozováním jednotek času. Na to pak navazuje výuka zeměpisu v rámci tematického celku Země jako vesmírné těleso (pohyby Země, střídání dne a noci, střídání ročních období, světový čas, časová pásma, pásmový čas, datová hranice, smluvený čas). V biologii pak lze žáky seznámit s dopady změny času na organismus, s pásmovou nemocí, ale také s jednotlivými chronotypy (skřivan, sova atp.)
Čas se v posledních letech stává čím dál výraznější součástí našeho každodenního života, což se mimo jiné odráží i v naší běžné konverzaci. Lidé čím dál častěji narážejí na časový shon, nedostatek času atp. Přesto věříme, že si nyní uděláte čas a věnujete jej času, tématu zpracovaném v tomto čísle.
Redakce Dnešní svět
Dnešní svět - časopis pro moderní výuku
Vydává TERRA-KLUB, o.p.s.
Vychází 6x ve školním roce
Adresa redakce: Terra, Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.:Tel.: +420 221 511 440, fax: +420 221 511 441
E-mail: redakce@dnesnisvet.cz; terra@terra-klub.cz
Redakční rada: RNDr. Renata Holubová, CSc. (Univerzita Palackého, Olomouc),
Mgr. Petr Karas (Lauderovy školy, Praha), Doc. RNDr. Roman Kubínek, CSc. (Univerzita
Palackého, Olomouc), Doc. RNDr. Jakub Langhammer, Ph.D. (Univerzita
Karlova, Praha), Mgr. Monika Morris Ph.D. (Univerzita Palackého, Olomouc),
PaedDr. Jana Peštová (Univerzita J. E. Purkyně, Ústí nad Labem),
Mgr. Ludmila Pohanková (VŠLG, o.p.s., Přerov), Prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc.
(Univerzita Palackého, Olomouc), Mgr. Karel Zahradník
Šéfredaktor: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.
Výkonný redaktor: RNDr.Martin Hanus, Ph.D.
Redakční práce:Mgr. Jana Hujslová , Mgr. Martin Lavický, Mgr. Ondřej Vach
Autoři sekce VVV: RNDr. Martin Hanus, Ph.D., RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D.
Jazyková redakce: PhDr. Eva Müllerová, CSc.
Grafická úprava: Studio BESR, TERRA
Zpracování grafických prvků a map: RNDr. Luděk Šídlo, Ph.D., Mgr. Lukáš Vít
Lito: Studio BESR
Tisk: Ottova tiskárna, s.r.o.
Foto na titulní straně: Allphoto
Rozšiřuje, informace podává a objednávky vyřizuje:
TERRA-KLUB, o.p.s., Soběslavská 34, 130 00 Praha 3
Tel.: +420 221 511 440, Fax: +420 221 511 441
E-mail: terra@terra-klub.cz, Info: www.dnesni-svet.cz
Celoroční předplatné pro ročník 2013/2014: 349 Kč za 6 čísel v tištěné verzi
Redakční uzávěrka: 23. 5. 2014
Evidenční číslo: MK ČR E 16185
ISSN 1801-4119