Obsah publikace

DOPRAVA
- Úvod
  - Definice, členění
  - Silniční doprava
  - Nákladní a osobní silniční doprava
  - Automobilizace
  - Železniční doprava
  - Nákladní a osobní železniční doprava
  - Železniční doprava ve světě
  - Vodní doprava
  - Námořní a vnitrozemská doprava
  - Vodní doprava ve světě
  - Letecká doprava
  - Letecké společnosti a letiště
  - Letecká doprava ve světě
  - Potrubní doprava
  - Městská hromadná doprava
- Česko
  - Doprava v Česku I
  - Doprava v Česku II
- Case study
  - Strategický význam Suezského průplavu
  - Příběh letounu Concorde
  - Sdílená mobilita
  - Celosvětový rozvoj elektromobility
  - Rozvoj vysokorychlostních tratí
  - Linka D pražského metra
  - Co obnáší práce traťového dispečera
- Slovníček
VYUŽITÍ VE VÝUCE
- Využití ve výuce I
- Využití ve výuce II
- Využití ve výuce III
- Využití ve výuce IV
E.ON EUROREBUS
- E.ON EUROREBUS
- Test Eurorebus
DNEŠNÍ SVĚT
- Dnešní svět v souvislostech

Naposledy otevřené

Přihlaste se pro uložení naposledy otevřených stránek.

Oblíbené

Přihlaste se pro ukládání oblíbených stránek.

Vydavatel

VYUŽITÍ VE VÝUCE

Využití ve výuce III

48–49

Metodická edice: Doprava (dvojčíslo)

Využití ve výuce III

Když cesta je cíl III

Česko mění směr I

VVV Cesko meni smer

VVV Kdyz cesta je cil

VVV Silnicni puzzle

1. Které prvky diagramu dokazují, že je určen k porovnávání cest více žáků podle několika hledisek?

Vzorová odpověď

Důležité body

2. Jak se liší způsob označení Vzdálenosti, Času cesty a Uhlíkové stopy od označení zbývajících čtyř kritérií? Co kvůli tomu bez dalších informací nemůžeme určit?

Vzorová odpověď

Důležité body

3. Co by mohl vyplněný radarový graf ukázat lépe než jediný celkový údaj o cestě do školy?

Vzorová odpověď

Důležité body

4. Lze z diagramu určit, který žák má nejlepší cestu do školy? Odpověď zdůvodni konkrétní vlastností šablony.

Vzorová odpověď

Důležité body

5. Jaké pokyny a vlastnosti pracovního listu dokazují, že všech šestnáct tvrzení o plynu a ropě nelze bez dalšího považovat za ověřené skutečnosti?

Vzorová odpověď

Důležité body

6. V čem se tematicky liší dvě sady tvrzení v pracovním listu „Česko mění směr“ a jaký širší problém mají společný?

Vzorová odpověď

Důležité body

7. Jak se v pracovním listu „Česko mění směr“ navzájem doplňují textová tvrzení a tematická mapa?

Vzorová odpověď

Důležité body

8. Jaký společný směr změny u dodávek plynu a ropy pracovní list zdůrazňuje? Uveď alespoň dva podklady z jeho obsahu.

Vzorová odpověď

Důležité body

9. Podporuje samotný pracovní list spolehlivě tvrzení, že Terst leží v Chorvatsku nebo že kapacita TAL pokrývá polovinu domácí spotřeby? Proč ano, nebo ne?

Vzorová odpověď

Důležité body

10. Jaký společný způsob práce s informacemi rozvíjejí oba materiály, přestože jeden řeší cestu do školy a druhý energetické dodávky?

Vzorová odpověď

Důležité body

Ropa

Distribuce

Spojené království: Test Eurorebus